Что такое ранняя грамотность у детей? Как поддержать раннюю грамотность дома?
Разное / / June 28, 2022
Родители часто задаются вопросом, как поддержать образование своих дошкольников. Грамотность, которая является одним из основных навыков человека, сохранится на протяжении всей его жизни. Родители, которые хотят поддержать это, захотят поддерживать и поощрять детей в этом направлении. Вот ранние навыки грамотности? Как поддержать навыки ранней грамотности?
Родители, которые хотят, чтобы их дети были успешными в школе и в карьере, ищут информацию о том, что их дети должны делать перед тем, как пойти в школу. С началом летнего сезона, когда время, отведенное детям, считается более обильным, родители дарят детям ранние навыки грамотности он закатал рукава, чтобы победить. Навыки ранней грамотности не только ставят ребенка впереди сверстников, но и позволяют ускорить работу мозга и психомоторную деятельность.
навыки грамотности
ЧТО ТАКОЕ НАВЫКИ РАННЕЙ ГРАМОТНОСТИ?
Ранний навык грамотности означает, что дети достигают этого осознания до того, как приобретут навыки грамотности в дошкольном периоде. Другими словами, ранняя грамотность не называется непосредственным началом чтения и письма. Он направлен на то, чтобы дать ребенку возможность использовать это осознание и функцию, прежде чем он начнет читать и писать. Навыки ранней грамотности состоят из нескольких компонентов. Эти;
1- Написание и осознание письма
2- Фонологическая осведомленность
3- Знание алфавита и букв
4- Словарный запас и понимание на слух
осведомленность о печати
1 - ПИСЬМЕННАЯ И ПИСЬМЕННАЯ ОСВЕДОМЛЕННОСТЬ
Это означает, что окружающие тексты, символы, графику можно различить и интерпретировать, различая разницу между логотипом и текстом. Тот факт, что ребенок умеет держать книгу, показывает название книги и знает, в каком направлении движется письмо, означает, что он обладает этим умением. Эксперты, которые заявили, что для развития этого навыка необходимо часто выполнять действия, Поддержка грамотности в обучении грамоте и чтении книг всей семьей будет иметь важное значение при выборе кумира. подчеркнул.
фонологическая осведомленность
2 - Фонологическая осведомленность
Это способность узнавать звуки и различать звуки, объединять звуки и слоги и изменять их. Навыки фонематического восприятия, приобретенные в раннем периоде, оказывают значительное влияние на успешность чтения в будущем. Чтобы поддержать это, можно подражать читаемой книге, произносить ее название по буквам, а определенные группы слов и звуков можно непрерывно повторять для слушания и понимания.
знание алфавита и букв
3 - ЗНАНИЕ АЛФАВИТА И БУКВ
Восприятие связи между буквами и звуками — это способность ребенка узнавать звуки букв так, как они их видят, и понимать, какие буквы они произносят, когда говорят. Чтобы развить это, сначала нужно ввести гласные, а затем непрерывно повторять, обращая внимание на правильный вывод согласных.
словарный запас и понимание на слух
4 - ЗНАНИЕ И ПОНИМАНИЕ ПРОСЛУШИВАНИЕ
Он охватывает все слова, которые понимаются во время письма, чтения, аудирования и разговорной речи. Сопоставление услышанных ребенком слов с их значениями облегчает усвоение слов. Аудирование и разговорная деятельность позволяют детям узнавать слова и предложения и позволяют развивать навыки ранней грамотности.
ранние навыки грамотности
КАК ПОДДЕРЖАТЬ РАННЮЮ ГРАМОТНОСТЬ НА ДОМУ?
- Никогда не забывайте, что в первую очередь вы должны действовать с умом совершенно игривого ребенка. Информация, преподносимая родителями в театральной форме, будет дольше оставаться в памяти детей и побуждать их больше читать и писать. В связи с этим вы можете извлечь выгоду из цифровых учителей и выполнять действия, которые будут полезны для вашего ребенка в наши дни в окружении технологий.
- Детские стишки для малышей привлекают внимание и полезны в дошкольном образовании. Кроме того, чтобы увеличить количество слов, которые слышит ваш ребенок, вы можете слушать стишки и песни на разных языках через Интернет, а также попробовать их спеть.
- Эксперты заявили, что чтение вслух дома должно войти в привычку, чтобы они могли легко адаптироваться к обучению грамоте и повседневной жизни.
- Никогда не заставляйте это. Если вы принесли книгу, а она ему не нужна, заберите ее обратно. Тогда верните его. В это время держите книгу в руках и не забывайте улыбаться и сосредотачиваться. Когда ребенку станет интересно, он сам захочет купить книгу.