Легкое вычитание по математике! Как вычесть десять и сто, взломав?

Одна из проблем, с которой студенты испытывают наибольшие трудности и допускают ошибки при выполнении операций по математике, - это вычитание с разбиением десятичных знаков и сотен. Замечательная техника извлечения с самым простым объяснением! Как происходит удаление, идя к соседу? Простое и практичное извлечение в четыре этапа...

Необоснованная математическая операция - один из самых сложных и проблемных предметов для учащихся на протяжении всей их школьной жизни. Четыре операции, которые являются одним из мест, где чаще всего возникают ошибки при выполнении операций на уроке математики, связаны с непониманием основ логики, хотя иногда это вызвано недостатком внимания. Математика - один из уроков, который не нравится многим ученикам, потому что они не могут понять и понять. В этом случае невозможно получить удовольствие от решения математики и получить успешные результаты. Как родитель, вы должны сначала заставить вашего ребенка полюбить математику, а затем объяснять ее на примерах так, чтобы он мог понять. Вообще одна из самых частых ошибок в математике - вычитание по ходу к соседу. Вы можете выполнить следующие шаги, объясняя, как упростить запоминание этих процессов, вызывающих путаницу:

КАК ОСУЩЕСТВЛЯЕТСЯ 4-ШАГОВЫЙ ПРОЦЕСС ИЗВЛЕЧЕНИЯ В МАТЕМАТИКЕ?

ОПЕРАЦИЯ-1

 4451
-2518

 1933

Поскольку мы не можем вычесть 8 из числа 1 в разряде единиц, мы должны оставить указанное выше число больше. Для этого надо получить десятку у соседа по соседству. Помимо 10 купленных, мы получаем в общей сложности 11 десятков, из которых доступна десятка. Записывается цифра 2, полученная при вычитании 8 из 11. Когда мы дадим десятую часть из числа 5 соседу на шаге десятков, останется 4 десятки. Следовательно, число 1 будет вычтено из 4, а полученное число останется 3. Когда мы перейдем к вычитанию разряда сотен, поскольку число выше меньше числа ниже, на этот раз 10 нужно будет взять из разряда тысяч.

Число 5 будет вычтено из 14, а число 9 будет записано, потому что 10 десятков и 4 десятки сами по себе будут соответствовать общему числу 14. Если число 2 вычтено на декаду в разряде сотен, будет записана 1 и результат операции будет 1933.

СПОСОБ ЗАЕМКИ ОТ 0 ПРИ ДОБЫЧЕ:

Вычитание - одна из самых сложных операций для детей в математике, которая дает неверные результаты. Мы постарались объяснить процесс вычитания максимально ясным и простым языком, чтобы логика перехода к соседу путем заимствования из 0 могла быть встроена в память детей. Давайте начнем!

При вычитании или других четырех операциях порядок приоритета всегда является первым шагом. Чтобы мы могли выполнить операцию, число вверху всегда должно быть больше числа внизу. Чтобы вычесть меньшее число из большего числа, нам нужно перейти к разряду десятков, то есть к числу рядом с ним, и получить десять. Наибольшее количество ошибок при вычитании - числа, у которых десятичная дробь равна нулю. Если у соседа нет десяти или 0, необходимо посмотреть на другого соседа и распределить десятки на сотню соседям. Проще всего знать, что в сотне 10 десятков, и рассчитать их практически. Итак, как мы можем это сделать? Вот как заимствовать из 0 с примерами:

ПРИМЕРЫ ПРОЦЕССОВ:

ПРИМЕР-1

 401
-185

 216

Так как число в десятичном разряде равно 0, десять нельзя взять непосредственно у соседа, и необходимо перейти к соседней сотне и разделить десятичные дроби между соседями. Ему следует дать одну из четырех сотен в разряде сотен. Когда мы дадим 1 из 4 сотен, останется 3, и мы передадим их соседу по соседству, так как это будет слишком много для нас. Итак, давайте сначала конвертируем 1 сотню в 10.

ГЛАВНОЕ ПРАВИЛО: 1 сотня равна 10 десяткам. (10+10+10+10+10+10+10+10+10+10=100)

Когда мы покупаем себе одну 10 из 10 из 10, оставшиеся 9 из 10 останутся рядом с нашими соседями. Поскольку вначале число было небольшим, всего мы получили 11 десятков, из которых 1 декада не вычиталась. Поскольку число 11 больше 5, следующий процесс очень прост! Правильный результат можно получить на практике, выполнив процесс извлечения, который мы знаем из основ. Следовательно, результат нашего вычитания в этом примере также будет 216.

ПРИМЕР-2

 703
-477

 226

Поскольку число 7 не получится из числа 3 в нашем процессе вычитания, нам придется снова получить десять от соседа. Однако, поскольку количество наших соседей рядом с нами не будет равным 0, т.е. 10, необходимо будет разделить десятки сотен на другой стороне. Так как сотня из числа 7 будет отдана соседям, то у него будет 6 соток. Когда остается одна из 10 десятков из ста в сочетании с 3 десятками на первом этапе, у нас будет 13 десятков. Когда одна из 10 десятков переходит в первую цифру, оставшиеся 9 десятков будут числом в разряде десятков. Таким образом, когда мы вычитаем маленькие числа из больших чисел, полученное число останется 226.

СВЯЗАННЫЕ НОВОСТИКак проще всего научить детей числам? Дошкольное обучение по номерам

СВЯЗАННЫЕ НОВОСТИДошкольные занятия по математике! Как легче всего обучить четырем операциям?